twitter


Победитель конкурса "Новые формы образовательной деятельности с использованием современных социальных сервисов и средств сети Интернет (блогов, Интернет-сообществ, сайтов)"  Пивненко О.А. предложила интересную, полезную и современную форму использования блога в деятельности учителя  -  


Подведены итоги конкурса "Новые формы образовательной деятельности с использованием современных социальных сервисов и средств сети Интернет (блогов, Интернет-сообществ, сайтов)". 

Лучшими педагогами-блогостроителями признаны:
1 место - Пивненко Ольга Алексеевна,  
Блог учителя информатики
2 место - Егорова Марина Викторовна,  
Блог Об информатике и не только...
3 место - Саблина Валентина Васильевна,  
Блог "Учебник нашего времени"
 Учимся и равняемся на ВАС!



Национальный фонд подготовки кадров в рамках мероприятий Года учителя объявляет второй Всероссийский конкурс образовательных Интернет-ресурсов, блогов школьных учителей, педагогических и образовательных Интернет-сообществ "Новые формы образовательной деятельности с использованием современных социальных сервисов и средств сети Интернет (блогов, Интернет-сообществ, сайтов)".

Номинации конкурса: 
Номинация 1. Образовательные Интернет-ресурсы
 - Лот 1. Интернет-ресурсы для общего образования
 - Лот 2. Образовательные Интернет-проекты
Номинация 2. Блоги школьных учителей.
Номинация 3. Образовательные (социально-педагогические) интернет-сообщества, расположенные на общедоступных веб-сайтах.
Конкурс проводится в 3 этапа:
  1. Приём, регистрация конкурсных заявок с 1 августа по 24 сентября
  2. Рассмотрение заявок Конкурсной комиссией на предмет допуска к участию в конкурсе (техническая экспертиза) - с 25 сентября по 3 октября
  3. Общественная экспертиза (голосование) - с 4 октября по 10 октября
  4. Экспертный отбор - с 4 октября по 10 октября
  5. Объявление итогов конкурса 12 октября на сайте "Открытый класс"

Условия участия и правила подготовки материалов конкурса представлены в сообществе Конкурса.


Знакомьтесь с лучшими блогами 
специалистов городской образовательной системы (читайте, комментируйте)